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  » Sezione Speciale - Curricolo, Programmazione e P.O.F. ©®2010 Tutti i diritti riservati Infantiae.Org™ s.r.l.

» Sezione Speciale - Curricolo, programmazione e P.O.F.

Questa Sezione Speciale è dedicata al curricolo, alla programmazione e al Pof. Nutriamo la fiducia che le riflessioni e le analisi in essa contenute possano costituire un utile strumento per i collegi degli insegnanti che, se da un lato debbono effettuare le loro scelte pratiche necessarie per l’avvio dell’anno scolastico, debbono dall’altro conservare la capacità di ‘guardare lontano’, di non cadere nella tentazione di muoversi sull’onda delle scelte spicciole, ma sulla base di ‘ipotesi a monte’ dal respiro culturale, pedagogico e metodologico ampio.

Il curricolo
Verso la costruzione di un bambino competente, di Battista Q. Borghi (1) - (2)
• Il curriculum, volante di una nuova scuola, di Franco Frabboni (1/3) - (2/3) - (3/3)
Il curricolo nella scuola dell'infanzia, di Miguel A. Zabalza Beraza (1/5) - (2/5) - (3/5) - (4/5) - (5/5)
Il curricolo prima del curricolo. Alcune esperienze della scuola dell’infanzia italiana, di Battista Q. Borghi (1/6) - (2/6) - (3-6) - (4/6) - (5/6) - (6/6)

 

La programmazione
La programmazione, una strategia irrinunciabile, di Massimo Baldacci
Obiettiva mente. La programmazione per obiettivi, di Sonia Arina
La programmazione per principi procedurali, di Paola D'Ignazi
Didattica per problemi, di Berta Martini
La programamzione per "sfondi integratori", di Silvia Fioretti
La programmazione per concetti, di Rosella Persi
La programmazione nella formazione dei docenti, di Maria Chiara Michelini
Progettare nella scuola dell'infanzia: le parole chiave della programmazione, di Mariella Bocca e Maria Cristina Nappi
La programmazione educativa e didattica (1/7) - (2/7) - (3/7) - (4/7) - (5/7) - (6/7) - (7/7)

 

Il Piano dell'Offerta Formativa
Il POF come identità culturale e progettuale della scuola, di Mario Maviglia
I Punti qualificanti del POF
Chi siamo noi?, di Michele Falco (1/2) - (2/2)
Il dirigente scolastico nel POF, di Dario Ghelfi
La progettazione negoziale, di Isabella Benzoni (1/2) - (2/2)

 

Il Portfolio
La gestione dell’azione educativa: collegialità, programmazione e portfolio nella scuola dell’infanzia e nella primaria, (1-2) - (2-2) di Maria Antonietta Nunnari

 

La didattica dei laboratori
Tre tipi di laboratorio, Battista Borghi
Tre livelli metodologici del laboratorio, Battista Borghi
• Fare scuola con i laboratori, Circolo didattico di Chiari (Bs), (1) - (2) - (3) - (4)

 

 

 


 

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