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  » Curricolo, programmazione e P.O.F. ©®2010 Tutti i diritti riservati Infantiae.Org™ s.r.l.

I punti qualificanti del Piano dell’Offerta Formativa

A cura della redazione di Infantiae.Org™

Il Piano dell’Offerta Formativa:
• Definisce l’identità culturale e progettuale della scuola
• Esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa, organizzativa del Servizio dell’Infanzia (Asilo nido o Scuola dell’Infanzia)
• È coerente con gli obiettivi generali del sistema di istruzione nazionale
• Riflette esigenze del contesto culturale, sociale, economico in cui è inserita la singola unità scolastica
• È elaborato dal Collegio dei Docenti.
• È adottato dal Consiglio di Circolo.

Il Piano dell’Offerta Formativa permette:
• Di tenere conto degli obiettivi nazionali per progettare e realizzare percorsi formativi adattati alla realtà locale.
• Di perseguire la crescita educativa di tutti i bambini valorizzando le diversità e promovendo il successo formativo di ognuno mediante il conseguimento di standard definiti razionalmente (o, quantomeno, diffusamente condivisi)
• Di garantire la scelta programmata, (ritenuta più efficace dal gruppo docente) di metodologie, strumenti, organizzazione e tempi di insegnamento
• Di attivare insegnamenti opzionali, facoltativi, aggiuntivi, anche coordinandosi con le iniziative assunte dall’E. L. e/o dalle “Agenzie Educative” territoriali, senza perdere di vista gli elementi centrali ed i contenuto focali che caratterizzano il servizio dal punto di vista educativo.
• Di promuovere la “rivisitazione” dell’organizzazione tradizionale e pervasiva (non più visibile perché frutto di consolidata tradizione) attraverso una diversa aggregazione delle esperienze (esempio: intersezione, sezioni omogenee per età, laboratori didattici interni alla scuola, ecc.)
• Di modulare i tempi dell’insegnamento sui ritmi di apprendimento dei bambini
• Di attivare dei percorsi didattici individualizzati, di recupero e sostegno articolazione modulare dei gruppi di alunni.

Sul piano interno, il Piano dell’Offerta Formativa può consentire:
• modalità flessibili di impiego dei docenti utilizzati in funzione delle scelte metodologiche del P.O.F.
• flessibilizzazione dell’orario curricolare
• flessibilità dei gruppi di alunni mediante il superamento dell’unitarietà del gruppo sezione
• introduzione di tecnologie innovative (ad esempio gli strumenti multimediali e personalmediali)
• promozione e valorizzazione delle risorse offerte dal contesto territoriale
• ottimizzazione ed integrazione tra loro delle risorse umane, finanziarie, tecnologiche, materiali, temporali.

Il Piano dell’Offerta Formativa si propone inoltre:
• di curare, ponendo al centro dei propri interessi, la programmazione educativa e didattica;
• di promuovere una formazione dei docenti attenta ai bisogni autentici di oggi, al di là delle mode del momento o degli interessi particolari personali;
• l’innovazione metodologica;
• l’attenzione all’apprendimento e la cura di metodologie didattiche con esso connesse;
• la documentazione educativa;
• gli scambi di informazioni, materiali ed esperienze sia con le altre scuole che con diversi sistemi formativi ed istituzionali;
• l’individuazione di forme curate e coerenti di comunicazione alle famiglie;
• il raccordo con agenzie culturali del territorio.

» Indice generale di "Curricolo, programmazione e POF"

   

  » Prodotto editoriale di riferimento








» Titolo
"DAP - Discorso e apprendimento"
-
(Cd-rom + guida pp.48) - Progetto interuniversitario
- a cura di Clotilde Pontecorvo, Facoltà di Psicologia 2, Università "La Sapienza" Roma
- Vai alla Sezione dedicata al "DAP" per conoscere gli altri autori: clicca qui


» Costo

- Prezzo al pubblico = € 34,00 + spese di spedizione
- Prezzo "Sconto 50% Università" = € 17,00 + spese di spedizione
- con pagamento anticipato la spedizione "base" è gratuita

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