Info e contatti
Portfolio di Infantiae.Org™





» Le Sezioni Speciali
ZeroTre Nido
Infantiae Nido 2002-2006
Sviluppo del linguaggio
Programmazione e Pof
Il tirocinio
Come romanzi...
Diagnosi e intervento
Giocare con Infantiae.Org™
Infanzia e Lingua Scritta



» Eventi e prodotti editoriali

» Ricerca nel sito

 

» Le Edizioni Infantiae.Org™

» I Cd-Rom/libri di Infantiae.Org™
"ALTRO che STORIE!"
"ZEROTRE Bambini al Nido"
• "DAP Discorso e apprendimento"
"PLAYWAY Giocare per crescere"
"SUONO o SONO?"
"TUTTE LE PROMOZIONI 2010"
Entra nel catalogo online!

Torna alla pagina principale
  » Infantiae.Org n.283/2006 ©®2010 Tutti i diritti riservati Infantiae.Org™ s.r.l.

» Il gioco dell’appello - Infantiae.Org n.283/2006

Asilo nido “Amici dello Scoiattolo”, Pavullo, Modena

Descrizione
In una parete del salone abbiamo attaccato un grande cartellone dipinto di blu che raffigura il mare, con abbondante vegetazione marina, una grossa conchiglia rosa e 15 piccoli pezzi di strap. Abbiamo applicato le foto di tutti i bambini su cartoncini a forma di pesciolini colorati, così da avere 15 pesci di forme e colori diversi, muniti di strap nel retro.
Estrarremo da una scatola un pesciolino per volta ed il bambino chiamato dovrà posizionare la sua foto nel mare, mentre la conchiglia rosa servirà per le foto dei bambini assenti.

Ad esempio, riuniamo tutti i bambini seduti sul tappeto davanti al tabellone e diciamo: "Oggi proviamo a nominare un aiutante".
Viene eletto Wissal (29m) che si siede in una seggiolina davanti a tutti i suoi compagni.
Estrae il primo pesciolino. Interviene un educatrice “chi è bimbi quel bel pesciolino verde?”
Ii bambini: “Riccardo" (34m)
Riccardo si alza e applica il suo pesce nel mare. Wissal estrae il pesce con la foto di Francesco e si accorge che Francesco è assente.
Si alza Matilde (21m): “Io metto!”.
Matilde va davanti al mare poi si gira a guardarci.
Interviene Filippo(34m): “Non c’è, va nella conchiglia”.
Matilde applica il pesce nella conchiglia.
Il gioco prosegue con tutte le altre foto mentre gli altri bambini rimangono seduti sul tappeto e attendono il loro turno.

Scopo
Favorire la relazione e la capacità di riconoscere sé stessi e gli altri
Consolidare il gruppo (che attualmente è ancora in costruzione)

Contesto
Al mattino subito dopo colazione

Livello simbolico
Attribuiamo significati simbolici:
• mare = nido
• conchiglia = casa;
• pesci = bambini.

Materiali e strumenti
Tabellone e sagome di pesci colorate

Luogo
Specifico angolo fisso del salone con tappeto e cuscini morbidi e il cartellone appeso al muro

Tempi
Circa venti minuti

Quanti bambini
Tutti i bambini della sezione

Variante
Proveremo a individuare giornalmente un bambino che estragga le foto dei compagni al nostro posto.

Indice generale "Newsletter"

   

  » Prodotto editoriale di riferimento








» Titolo
"DAP - Discorso e apprendimento"
-
(Cd-rom + guida pp.48) - Progetto interuniversitario
- a cura di Clotilde Pontecorvo, Facoltà di Psicologia 2, Università "La Sapienza" Roma
- Vai alla Sezione dedicata al "DAP" per conoscere gli altri autori: clicca qui


» Costo

- Prezzo al pubblico = € 34,00 + spese di spedizione
- Prezzo "Sconto 50% Università" = € 17,00 + spese di spedizione
- con pagamento anticipato la spedizione "base" è gratuita

>> VAI AL CATALOGO EDITORIALE




  ©®2000-2010 Infantiae.Org™ s.r.l. - Note legali
 

 

 
  » Torna alla pagina principale ©®2000-2008 Infantiae.Org™ s.r.l.