(1) » Il grillo parlante e la
formula magica
a cura di Margherita Orsolini e Maria
Crispino
Quest’attività si propone di insegnare la produzione
di strutture sillabiche complesse a bambini di 4-5 anni che hanno
o hanno avuto un ritardo nello sviluppo fonologico.
L’adulto dovrebbe condurre l’attività come animatore
di un gioco, svolgendo tre tipi di ruoli:
- il narratore, che presenta i personaggi e l’ambientazione
della storia
- il personaggio grillo-parlante che propone al personaggio-bambino
la ripetizione di una formula magica
- l’animatore, che sostiene la partecipazione del bambino,
cerca di favorirne al massimo il coinvolgimento emotivo, manifesta
il proprio divertimento, guida il gioco evitando di farlo diventare
un compito scolastico.
(2) “Festivities e tradizioni nella
cultura anglosassone” - Seconda parte
Città di Torino, Assessorato si Servizi Educativi
-Settore “Bilinguismo” Lingua Inglese
Gruppo di lavoro: Daniela AGRIPPINO, Maria Teresa COPPO,
Maria Luisa LOMBARDO, Maria Adalgisa MASENGA, Luisa QUENDA, Nori
VICO.
ANNO SCOLASTICO 2005/2006
THANKSGIVING DAY
Ultimo giovedì di novembre
•
Storia
Tanti anni fa, nella terra d’Inghilterra, viveva un piccolo
gruppo di persone, chiamati “Pellegrini”. I Pellegrini
erano tristi perché il Re d’Inghilterra non voleva
che pregassero Dio alla loro maniera.
Così i Pellegrini impacchettarono tutte le loro cose e salutarono
piangendo le loro case, i loro amici e il mondo che conoscevano.
In una tiepida giornata d’autunno salparono da Plymouth per
un lontano paese chiamato America, che era dall’altra parte
dell’Oceano Atlantico. Anche altre persone si unirono a loro.
Insieme speravano di trovare la libertà ed una vita migliore.
