(1) Cerchi,
colori, immagini e spartiti informali (I)
di
Meco Traversa, responsabile pedagogico,
Comune di Trino, Vercelli
Durante quell’anno la nostra ricerca musicale, con
una forte spinta ludica, fu imperniata su quello scenario che definimmo
“suoni nell’aria”.
Certo è che quella che appare come un’attività
disciplinare priva di ostacoli, dimostra tutto il suo potere nel
risvegliare le potenzialità attentive.
Il lavoro deve essere svolto in modo graduale e non dovrete accontentarvi
di poco.
Se il gruppo si accorgerà della vostra scarsa considerazione
circa l’attenzione prestata, la qualità del suono ricercata
e la fedeltà dimostrata all’osservanza delle regole
stabilite dal codice adottato e dalle bizzarrie dello strano direttore
d’orchestra, il vostro lavoro non ha speranze di evolversi.
