(1)
La
scatola azzurra
di Jahel Vanda Bertolini, Liviana
Bernardini, insegnanti di scuola dell'infanzia, Bolzano
Cos'è la scatola azzurra?
E' un mezzo ed un percorso formativo per tutto l'anno scolastico.
I bambini hanno a disposizione una grande scatola di legno, azzurra
come gli elementi naturali più affascinanti in cui siamo
immersi, il colore del cielo e del mare )
E' il "mondo che entra in classe : mondo naturale e artificiale
(piccoli oggetti portati dai bambini) ,parte, quest'ultimo della
vita di tutti i giorni del bambino (ciò che vede nell'ambiente
più suo: la casa). Sul fondo della scatola c'è uno
spesso strato di sabbia, su cui poggiano altre scatoline di legno,
di colori diversi che verranno a loro volta riempite con materiali
diversi.
(2) Significato
e funzione della supervisione nel sistema formativo italiano
Sandra Chistolini, docente di
Pedagogia generale e Pedagogia interculturale presso il Corso
di laurea in Scienze della Formazione Primaria, Facoltà
di Scienze della Formazione, Università degli studi “Roma
Tre“.
L’esperienza, di lavoro e di riflessione, intorno alla figura
del supervisore nel Corso di laurea in Scienze della Formazione
Primaria, è ancora agli inizi. Tuttavia, è già
possibile avanzare un breve bilancio che permette di descrivere
il cammino svolto, almeno negli ultimi cinque anni di impegno continuo
e variamente codificato nel contesto nazionale di riferimento. Bilancio
che è verifica in progress e non stesura definitiva di un
percorso ancora in atto, per il quale è necessario prospettare
ampliamento e valorizzazione, labirinti concettuali e slalom acrobatici,
per mantenersi in pista con intelligenza, conoscenza e abilità.
Nel complesso, la supervisione è stata una iniziativa unica,
un progetto pregevole, una azione insostituibile nel corso di laurea
inteso alla formazione universitaria dei docenti della scuola dell’infanzia
ed elementare, in modo specifico.
(3) L’introduzione
del computer nella scuola
di
Marika Fontanari, laureata in Scienze
della Formazione Primaria, insegnante di scuola dell’infanzia,
Trento
Negli ultimi anni, la nostra società sta entrando sempre
più in contatto con le innovazioni tecniche e tecnologiche,
sia nell’ambiente lavorativo sia in quello familiare. Così
come negli anni passati si erano diffusi la radio, il telefono,
la televisione, la macchina fotografica, allo stesso modo oggi si
stanno diffondendo videoregistratori, videogiochi elettronici, telecamere,
tastiere elettroniche e computer. Quest’ultimo strumento,
in particolare, viene usato in maniera sempre più massiccia
e, di conseguenza, inizia a diventare inevitabile la sua presa in
considerazione quando si parla di bambini e di educazione.
