» GLI STRUMENTI DEL NIDO - Sezione Speciale - "
Infantiae.Org Nido"
"Presentazione dell’asilo
nido alle famiglie"
a cura di Infantiae.Org™
Lo scopo principale dell’asilo nido è
di rispondere alla complessità dei bisogni del bambino
in rapporto alle attese della sua famiglia. E questo partendo
dalla consapevolezza che la famiglia è una risorsa educativa
e come tale i servizi per l’infanzia hanno il dovere non
solo di riconoscerli, ma anche di valorizzarli e di potenziarli.
Da qui la necessità di riconoscere alla famiglia il diritto
ad esercitare una partecipazione autentica.
La realizzazione di un rapporto “forte”
fra asilo nido e famiglia che “restituisca” i servizi
per l’infanzia ai genitori attraverso una politica di riconoscimento
di forme autonomia gestionale da parte dei genitori consiste:
· nella creazione di una intensa situazione
di scambio comunicativo fra casa e al nido, garantendo fra l’altro
ai genitori la conoscenza permanente di quanto avviene nel servizio;
· nella garanzia di una continuità
educativa fra famiglia e nido come contesto vantaggioso per il
bambino;
· nella valorizzazione presso il nido
delle risorse educative della famiglia;
· in una maggiore responsabilizzazione
delle famiglie nei confronti dei problemi educativi nel contesto
famigliare ed extra-famigliare;
· nell’innalzamento dei livelli
qualitativi della vita del bambino in forma condivisa;
· in un contributo al potenziamento ed
alla diffusione di una cultura dell’infanzia.
Sul piano operativo è importante che le
educatrici siano pronte a:
a) Esplicitare quello che si fa, rendere maggiormente
visibile l’azione educativa. Su questo obiettivo è
coinvolto anche il personale ausiliario.
b) Prestare attenzione all’evoluzione della
famiglia ed alle modifiche culturali che la caratterizzano. Per
questo, alcuni aspetti di carattere anche tecnico divengono importanti,
come ad esempio la gestione delle assemblee o dei colloqui.
E’ importante che i genitori siano partecipi
della programmazione dell’asilo nido e delle scelte educative
di fondo che in esso vengono praticate. Tutto questo serve, in
prospettiva, a prefigurare un nido aperto al territorio, alla
città.
Il piano operativo
Il miglioramento del rapporto con i genitori
può essere, nella pratica, tradotto sotto forma di alcune
iniziative innovative quali:
1. I colloqui prima dell’inserimento
2. Assemblea coi genitori delle sezioni
3. Colloqui individuali durante l’anno
a richiesta
4. Colloquio di fine anno per tutti.
5. Un incontro con le insegnanti della scuola
dell’infanzia.
6. Una festa a Natale e una a fine anno.
Linee schematiche per un piano organizzativo
volto a costruire un rapporto qualitativo con le famiglie
Visita al nido
· Serve per i genitori nuovi che desiderano conoscere il
nido in vista del futuro inserimento; informazione contenuta nel
bando
· Quando? All’inizio di giugno dell’anno
precedente durante le iscrizioni
Assemblea
· Presentazione del nido ai nuovi iscritti - presentazione
del programma organizzativo o di sfondo. Si convoca anche il comitato.
Sono presenti anche i rappresentanti della amministrazione -.
· Quando? Entro metà settembre
Colloqui nuovi inserimenti
· Occorre predisporre una scheda diversificata
in rapporto alle età
· Quando? Prima di ogni inserimento.
Incontri di sezione
· Il primo serve per discutere come va la sezione e eventuali
progetti particolari. Si presenta la programmazione didattica
· Il secondo serve per la verifica in
itinere
· Quando? Il primo entro metà novembre
· Il secondo intorno a maggio-giogno
I colloqui individuali
· Con molti genitori ci si incontra in diverse occasioni
durante l’entrata o l’uscita. Vi sono però
genitori che non si vedono mai. Inoltre, non sempre c’è
il tempo. Per questo riteniamo utile organizzare almeno un colloquio
individuale all’anno in modo fisso.
· Quando? Normalmente il colloquio avviene
nei mesi di febbraio e marzo. Si concorderanno altre date per
i bambini che vengono inseriti durante il corso dell’anno.
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di "Strumenti del Nido"
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» Prodotto editoriale
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» Titolo
"ZeroTre - Che cosa fanno i bambini al Nido"
- (Cd-rom + guida pp.24)
- di Camilla Monaco
- Prefazione di Clotilde Pontecorvo
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Spese di spedizione
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