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» Sezione Speciale - "D.I.S. - Diagnosi e intervento a scuola"

Valutazione e diagnosi.

In questa rubrica vengono presentati articoli e contributi a carattere teorico che riguardano gli strumenti del valutare e del diagnosticare ovvero i test. L’obiettivo principale di questa rubrica e’ quello di spiegare concettualmente quali sono le basi teoriche su cui e’ costruito un test, perche’ i test sono cosi’ importanti come strumenti valutativi e diagnostici e come vanno interpretati i risultati di un test. Ricordiamo ancora una volta che i test, in quanto strumenti di diagnosi, devono essere somministrati da operatori competenti e preparati, psicologi innanzi tutto; un uso negligente di un test oltre che inutile puo’ anche essere dannoso.

• "Che cosa e’ un test"
• "Scegliere un test"
• "Somministrare test ai bambini"
• "La “prcr-2” di Cornoldi e gruppo mt (1992)"
• "Glossario dei termini tecnici"
• "L’uso dei test nella valutazione scolastica e nei disturbi della lettura e della scrittura"

» Indice generale di "D.I.S. - Diagnosi e intervento a scuola"

 

 

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