» Sezione Speciale - "Giocare con Infantiae.Org"™
• Scoprire l'ambiente giocando
La lista della spesa
A cura di Anna Maria Corona, Coordinatrice
Pedagogica, Scuole dell’infanzia provinciali, Primo Circolo
Didattico, Merano-Bolzano.
Materiali occorrenti |
Sacchetto di nailon trasparente,
lista della spesa
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Spiegazioni |
Ogni coppia riceve una lista di cose
che devono essere recuperate nelle vicinanze (avendo cura
di non strappare o distruggere nulla); le cose da recuperare
possono essere ben definite: può essere descritta
la proprietà dell’elemento da trovare, oppure
si può indicare di scegliere un oggetto in modo personalizzato
(qualcosa di bello).
Viene stabilito un tempo per l’esplorazione e la raccolta,
terminata “la spesa” tutti si dispongono in
cerchio per raccontare il vissuto, condividere e osservare.
È possibile sollecitare il gruppo con domande:
- Avete avuto difficoltà a trovare…?
- Prendiamo dalla borsa le tre foglie. Dove le avete trovate?
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Indicazioni didattiche |
— · È un gioco
molto utile per l’ampliamento linguistico –
lessicale. Il conduttore deve stimolare la riflessione con
domande (come è possibile, secondo te, che questa
cosa sia qui? ecc.) e lasciare il tempo di fare ipotesi.
Favorisce aspetti ed esperienze legate all’ambito
della logico matematica (l’osservazione, il riconoscimento
la condivisione, fare ipotesi)
— Ø Gli oggetti raccolti non dovranno essere
buttati, ma potranno essere usati per svolgere ulteriori
attività (memory, osservazioni scientifiche, giochi
sensoriali, ecc.). Per esempio, durante l’attività
di aggiornamento a settembre si sono raccolti gli oggetti
in un mandala preparato dal conduttore durante la “spesa”
dei partecipanti. |
età |
dai 3 anni in poi
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Numero partecipanti |
10-12 giocatori - gioco individuale
o a coppie |
Variabili |
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Prodotto editoriale di riferimento
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| » Titolo
"PLAYWAY - Giocare per crescere"
- (Cd-rom + guida pp.48)
- di Ilaria Baczynsky de Pukszyn e Barbara De Serio
- € 18,50 + spese di spedizione
- con pagamento anticipato la spedizione "base" è
gratuita
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