» Profili Fonologici: il caso di
un bambino con D.S.L. (II)
a cura di Sara Cerracchio
3.2.2. Analisi delle difficoltà nella
rappresentazione delle strutture sillabiche complesse CCV
Prospetto riassuntivo
| CCV
Semplificazione
Struttura
| Scale |
 |
cale |
|
CCV
Semplificazione Proprietà
consonante
Cravatta |
|
clavatta |
|
CVC
Semplificazione
Struttura
Porta |
|
pota |
|
CVC
Semplificazione
Proprietà consonante
Porta |
|
polta |
|
CVC
Porta |
|
potta |
|
|
0 |
7/164
4.3% |
0 |
62/164
37.8% |
Commenti:
Particolarmente significative sono le riduzioni della sillaba
CCV. Dallo studio di Orsolini et al. (2001) è emerso che
è la semplificazione del cluster consonantico è
quello che maggiormente differenzia i bambini con disturbo specifico
di linguaggio dai bambini con sviluppo tipico. Accenniamo che
F., il fratello gemello di L. con un quadro linguistico maggiormente
compromesso, presentava una percentuale di semplificazione di
struttura della sillaba CCV pari a 85.6%.
3.2.3.Analisi di difficoltà di pianificazione articolatoria
della parola o della frase: errori con parole con più di
due sillabe.
Sonorizzazione
Desonorizzazione
|
Caduta/sostituzione di liquide i |
Altre cadute in posizione iniziale di
parola |
Altre sostituzioni |
Anticipazione posticipazione |
Affricazione Fricazione |
Presente
(10 errori nel campione analizzato)
|
Presente
(6 errori nel campione analizzato)
|
Presente
(3 errori nel campione analizzato)
|
Presente
(3 errori nel campione analizzato)
|
Presente
(5 errori nel campione analizzato)
|
Presente
(6 errori nel campione analizzato)
|
Un fonema può non essere prodotto perché
è difficile da produrre in termini di gesti articolatori.
Rientrano in questa tipologia:
sostituzione di fonemi in parole plurisillabiche
(cameriere cameiele
); anticipazioni o posticipazioni in
cui c’è lo scambio di posto tra fonemi ( confetti
coffenti );
3.2.4 Riduzione sillabica
Riduzione lunghezza della parola
|
11/159
6.9%
|
La struttura delle parole multisillabiche è semplificata
omettendo una o più sillabe non accentate (ippopotamopotamo
).
3.2.5. Riassunto e osservazioni
L. sostituisce e omette fonemi in parole formate
da due sillabe semplici, presenta difficoltà nella rappresentazione
di strutture sillabiche complesse, difficoltà di pianificazione
articolatoria e riduzione della lunghezza della parola.
Si rilevano dei processi che caratterizzano lo sviluppo fonologico
di bambini più piccoli come l’omissione della liquida
(ruota –uota) e i processi di fricazione e affricazione
(rose - rotse) anche in parole costituite da sole due sillabe.
Quando le parole sono composte da un numero maggiore di sillabe
si rilevano anche la riduzione sillabica e la presenza di meccanismi
di semplificazione articolatoria: desonorizzazioni, sostituzioni
di liquide, anticipazioni e posticipazioni dei fonemi ((Lis…
litta … lista - slitta; nuvelo - nuvola; fiasco - Faskio).
Tutti questi processi sono occasionali.
L’elemento più rilevante riguarda la semplificazione
della struttura CVC (torta – tota) ma soprattutto della
struttura CCV (drago-dago).
• Indice della Sezione
| |
|
»
Prodotto editoriale di riferimento
|
|
|
|
» Titolo
"Suono o Sono? - Un compito di consapevolezza fonologica"
- (Cd-rom + guida pp.24)
- di Margherita Orsolini, Sara Capriolo, Angela Santese
- Facoltà di Psicologia 2, Università "La
Sapienza" Roma
» Costo
- Prezzo al pubblico = € 34,00
- Prezzo "Sconto 50% Università" = €
17,00
» Clicca
qui per informazioni su "Sconto 50% Università
» Acquista
"Suono o Sono?" a € 34,00
» Acquista
"Suono o Sono?" a € 17,00
» Spese di spedizione
- PACCO ORDINARIO (consegna 8/10 gg lavorativi) = € 0,93
(*)
- PACCO ORDINARIO CONTRASSEGNO (consegna 8/10 gg lavorativi)
= € 2,70
- PACCO CELERE TRE CONTRASSEGNO (consegna 3/4 gg lavorativi)
= € 8,00
(*) Pagamento in carta di credito, bonifico bancario, c/c postale
• Contatti
- Ordini via FAX ai numeri +39.06.7102526
- Informazioni al numero mobile 329.7004539
e/o a commerciale@infantiae.org
|
