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La posizione dell'Associazione Nazionale Dirigenti ed alte professionalità della scuola


Formazione iniziale e reclutamento dei docenti

Grave marcia indietro del Governo

Nel corso dell'incontro del 13 gennaio al MIUR, dedicato alla presentazione delle linee di indirizzo per la riforma del ciclo secondario, è stata distribuita una bozza di schema di decreto legislativo in attuazione dell'art. 5 della Legge n. 53/2003, riguardante la formazione iniziale dei docenti. Si tratta di un testo completamente diverso - in senso nettamente peggiorativo - rispetto a quello già distribuito nel luglio dello scorso anno, che venne presentato e discusso in una sessione informativa con le organizzazioni sindacali (si vedano le news del 21 luglio 2004). Queste le principali criticità:
· la formazione iniziale ed il reclutamento degli insegnanti avviene a numero programmato sulla base dell'effettivo fabbisogno di docenti, ma si applica solo al 50% dei posti disponibili; non è previsto infatti, neppure gradualmente, il superamento del sistema delle graduatorie, contenuto invece nel vecchio testo;
· sparisce il ruolo attivo delle scuole autonome, che era invece presente nel processo di formazione e reclutamento delineato dal vecchio testo: le scuole riceveranno - come ora - i docenti abilitati mediante assegnazione da parte dell'Ufficio Scolastico Regionale, sulla base di apposite graduatorie. Non è più previsto - infatti - l'albo regionale dei docenti, presente invece nel vecchio testo, dal quale le scuole avrebbero attinto secondo le proprie effettive necessità;
· sparisce il ruolo del dirigente della scuola nel procedimento di valutazione dell'“anno di applicazione” (anno di prova) che precede l'immissione in ruolo; nel testo di luglio 2004, il comitato di valutazione si esprimeva “tenuto conto degli elementi di valutazione forniti dal tutor e dal dirigente dell'istituzione scolastica”; nel testo attuale, invece, è scomparso il riferimento al dirigente. Svanisce pertanto la sua funzione di valutazione e resta solo quella formale di garanzia;
· non è prevista una fase transitoria nella quale utilizzare - neanche per un'aliquota dei posti disponibili, come era invece stabilito nel vecchio testo - i docenti specializzati nelle SSIS e nei Corsi di Laurea per la Formazione Primaria. Si tratta di un evidente accanimento nei confronti di risorse professionali che andrebbero invece valorizzate. In questo settore si prosegue, invece, sulla strada della loro ulteriore penalizzazione, come è già avvenuto con la normativa sul precariato recentemente approvata dal Parlamento su impulso del Governo (Legge n. 143/2004).
Lo schema di provvedimento discende da un'ottica di conservazione dell'esistente, del tutto lontana da qualsiasi spirito riformatore.
L'Anp denuncia l'involuzione che ispira il testo attuale e si appresta ad esprimere con fermezza il proprio dissenso all'interno delle scuole, di fronte all'opinione pubblica ed in tutte le sedi possibili.

Indice generale "Tirocinio"

   

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» Titolo
"DAP - Discorso e apprendimento"
-
(Cd-rom + guida pp.48) - Progetto interuniversitario
- a cura di Clotilde Pontecorvo, Facoltà di Psicologia 2, Università "La Sapienza" Roma
- Vai alla Sezione dedicata al "DAP" per conoscere gli altri autori: clicca qui


» Costo

- Prezzo al pubblico = € 34,00 + spese di spedizione
- Prezzo "Sconto 50% Università" = € 17,00 + spese di spedizione
- con pagamento anticipato la spedizione "base" è gratuita

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