» La normativa - Sezione Speciale
- "Tirocinio"
La posizione dell'Associazione Nazionale
Dirigenti ed alte professionalità della scuola
Formazione iniziale e accesso ai ruoli dei docenti
L'ANP richiama il Governo alle sue responsabilità di fronte
al Paese
L'Anp non condivide le decisioni “gravi
e probabilmente non rimediabili” che stanno per essere assunte
in merito alla qualità della formazione iniziale dei docenti
ed al loro accesso alla professione. Per questo l'Associazione
ha inviato una lettera al Ministro dell'Istruzione, ai Sottosegretari
di Stato presso il MIUR, al Presidente del Consiglio e a tutti
i Ministri, al Parlamento perchè ciascuno si assuma le
sue responsabilità a proposito di una questione strategica
per la qualità della formazione e dell'istruzione e decisiva
per il futuro del nostro paese.
Venerdì 18 febbraio – infatti - è stata presentata
alle organizzazioni sindacali quella che dovrebbe essere la bozza
definitiva dello schema di decreto legislativo attuativo dell'art.
5 della legge n. 53/2003 (“riforma Moratti”). Lo schema
mantiene tutte le gravi negatività da noi già sottolineate
in occasione della presentazione della prima bozza. L'unico aspetto
positivo è costituito dall'accoglimento della nostra indicazione
circa la necessità di tener conto – nel nuovo sistema
di formazione iniziale specialistica dei docenti – delle
competenze acquisite dagli attuali supervisori del tirocinio.
Ma quello che preoccupa è il sistema che viene delineato,
che mortifica – insieme – autonomia delle scuole,
professionalità dei docenti (inclusi coloro che sono già
specializzati, ai quali non viene di fatto riconosciuta tale specializzazione)
e prerogative dei dirigenti delle scuole, mentre perpetua il sistema
basato sulle graduatorie permanenti.
Le disposizioni dello schema di decreto risultano, infine, in
contrasto insanabile con la proposta di legge sullo stato giuridico
del docenti attualmente in discussione presso la VII Commissione
della Camera dei Deputati, presentata dalla stessa maggioranza
di cui è espressione l'attuale Ministro dell'Istruzione.
23 febbraio 2005
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Prodotto editoriale di riferimento
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» Titolo
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